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拿起手中的底片相机② (2 / 4)

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        林宗颖。

        我已经很久没有想起这个名字,以及关於他的事了。

        高中二年级,我和林宗颖是正副学艺,但因为不熟,大部分的职责我们都在一开始划分的清清楚楚,他负责去拿教室日志,我负责放学将教室日志交回教务处;他负责传递各项公告,我负责记录各科老师交代的功课;就连教室日志也是分着写,他写上午,我写下午。

        啊,想到这个就气。那时候我想着上午有四堂课,下午只有三堂,可以少写一节课,还暗自窃喜,结果当我接到他写好的教室日志时,一口血差点没吐出来。

        我们高中对写教室日志的纪录要求很严格,必须详细的将那堂课上的章节名称、页数写上,每有漏缺就会被老师圈起,要我们补上。这是学期初g部训练时老师就特别叮咛过的。

        但林宗颖写的教室日志可以说是漏缺极多,章节名称和页数经常没写,下课後也常忘记给老师签名,让我下午的几节下课都在各个教师办公室奔波。我好几次想告诫林宗颖,要他用心点写,别总是给我添麻烦,但看他每节下课身边都聚集着一群男同学聊天,我就没骨气的打消了念头,跟他讲话还要被他的朋友们围观,太麻烦了。

        b自己修改教室日志还麻烦。

        於是那一个月,我自认倒楣的写着教室日志,每当又前往教师办公室、教室日志被教务处退回时,心里都恶狠狠的咒骂着林宗颖,那个不好好完成分内事的臭家伙。

        我想想,我们那种井水不犯河水,只有我独自怨恨他的关系,是为什麽改变的呢?

        大概是期中考过後,开始准备教室布置的时候吧。

        身为正副学艺,老师指派我们做为教室布置的负责人,如果需要帮忙的人手,也需要自己找。我本来还因为担心林宗颖会假借自己有事,拍拍PGU走人,把事情全部丢给我一个人而提心吊胆,没想他还算有良心,不只自己留下来,还找了几个朋友也留下来帮忙,「速战速决!」林宗颖是这麽说的,而他的朋友们也应和着。

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